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职校大学生研究“水蛭附着床”装置

   2017-04-12 5000
核心提示:4年前,刚入校的他顶着黄头发、打着耳洞一副非主流的模样让老师直摇头;4年后,登上领奖台的他西装革履,捧着写着自己名字的大奖
 4年前,刚入校的他顶着黄头发、打着耳洞……一副非主流的模样让老师直摇头;4年后,登上领奖台的他西装革履,捧着写着自己名字的大奖状,一副笑得合不拢嘴的“傻样”,让老师们频频点赞。

  他叫孙苏俊,来自江苏农牧科技职业学院。每天都要去一趟实验室!

  孙苏俊是一名五年制高职大专生,现在江苏牧院水产科技系水产养殖技术专业学习。

  出生在高港的他,从小就在江边生活长大。摸鱼、抓虾……生性顽皮的孙苏俊样样精通,是大人眼中的“小捣蛋鬼”。“这孩子唯一能消停的时候,就是盯着小鱼小虾的那会儿。”他母亲回忆时评价说。

  15岁那年,孙苏俊进入牧院学习,离开家门口广阔的撒欢天地后,这个玩性不减的大男孩很不适应,提不起劲学习,一度浑浑噩噩在学校“混日子”。

  直到一次偶然机会,老师把孙苏俊带进实验室,满屋子的水族箱和各种水产品吸引了他的注意,也勾起了他儿时在江边的美好回忆。

  “看得出,这个学生还是很喜欢我们这个专业的。”在实验室,孙苏俊为之一亮的眼神让班主任马晖看到了希望,他推荐孙苏俊到学校创新创业指导老师王建国的项目组,一起去“搞科研”。

  “每天看着我照料的小生物一点点长大,很有成就感。”孙苏俊也说不清是什么时候爱上了实验室,但从原来的有课才去实验室,到现在坚持每天自觉去一次,他笑称自己正在发生一些改变。

  钻研如何提升水蛭存活率

  进入到项目组学习后,孙苏俊开始接触水蛭(俗称蚂蝗)研究。

  “水蛭被称为‘软黄金’,具有抗凝血作用,药用价值非常高。”指导老师王建国说,但他们在走访泰州地区养水蛭的塘口时发现,水蛭人工养殖养殖成活率目前还不是那么高,养殖产量根本供不应求。

  原因何在?他们长期观察研究发现,水蛭摄食后喜欢头朝上、尾朝下,在水面和空气的交界面,依靠自身的吸盘吸附在一些固定物上,身体做波浪式振动辅助消化,而目前人工养殖的水蛭主要附着物却只有水塘四壁。

  “水塘壁的附着空间,与水蛭的养殖数量往往无法成正比。正因为养殖户无法提供其他理想的附着物,所以造成水蛭消化不良而生病大面积死亡,最终限制养殖成功率和产量的提高。”孙苏俊说。

  如何解决问题,提升水蛭存活率呢?制作出适合水蛭的附着物!为此,孙苏俊尝试各种方法,用砖头、泡沫板……为寻找最适合的材料,原本不爱看书的他跑起了图书馆,上网打游戏也变成了到处搜寻可制成附着物的各种材料。(下转02版)

  (上接01版)

  从2014年到2015年,整整一年时间,孙苏俊的课余时间几乎都用在了水蛭附着物的制作上,方案一次次被推翻,设计一次次再重做。乐在其中的孙苏俊却丝毫没有厌烦和放弃的念头。

  终于在一次专业课上,老师讲解到鲍鱼使用波纹板进行附着时,孙苏俊有了灵感。“波纹板是否也适合供水蛭附着呢?”于是,孙苏俊和另外3名同学投入到新一轮的设计制作中,功夫不负有心人,这一次他们成功了。

  作品正在申请国家发明专利

  孙苏俊的作品名为“一种水蛭附着床”,包括泡沫浮盒、波纹板、盖板和螺旋密封塞等部件。大体上看,该作品是在一个个长盖板下方,两端各装上一个泡沫浮盒,浮盒之间又排列安插了多个波纹板。

  “整个装置看似简单,成本也不高,但功能强大。”孙苏俊介绍,作为整个装置的核心部件,波纹板是有利于水蛭吸盘吸附的附着面,而且其波浪形的结构不但增加了附着面的单位面积,还适应了水蛭喜欢附着在有夹角的环境特性。

  浮盒是作为浮力大小的调节装置,可根据水蛭的密度,通过向盒内增减水来控制整个装置的高度,调整波纹板附着面积的大小。

  盖板的作用则是防止水蛭被太阳暴晒,降低附着床的水温,适应水蛭怕光喜阴的特性,为水蛭提供24小时理想附着地。

  “整个装置漂浮于水中,水流通透性好,水表层溶氧丰富,解决了缺氧和底层水质差的问题,为水蛭生活提供了一个理想的生存环境。”介绍起自己的作品,孙苏俊信心满满。

  该“水蛭附着床”在养殖户池塘中使用后,苗种培育成活率达95%,青年苗成活率达90%,成体养殖成活率达92%,比传统养殖提高3倍,产生了显著效果。目前,学校也正在为此申请国家发明专利。

  四年的时间,在老师眼里,孙苏俊完成了一次蜕变。而在孙苏俊看来,他也在对自己的人生重新定位:“原来只要努力和坚持,我并不会比任何人差。”

 
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